参加CELTA课程，我学到了什么？

 

 

 

CELTA证书，属于TESOL证书体系的高级类别，不仅是适用教授成人英语的教师资格证书，也是英国继续教育教学证书及TESOL国际英语教师资格证书的组成部分。该证书已被列入英国国家教学大纲标准（National Qualifications Framework）。含金量如此高的CELTA课程，我们该如何地把握和取得呢？

 

通过CELTA的秘诀

 

而要想通过CELTA的课程，我觉得我们需要具备两点能力：体力和执行力。

 

1. 体力

这点非常非常的重要，因为你所有的TP和assignment的完成都是在下课后，也就是晚上！每个晚上需要不停地奋斗，学习。而如果你还想Pass B 或者A（很少很少）的话，那你就得具备超人的体力，也就是可以一个月每天基本只睡三四个小时。

 

2. 执行力

是不是通过CELTA需要很有授课经验呢？不是！你感觉良好的授课经验和风格说不定是他们眼中的“disaster”。 所以你需要的只是一些经验和相当不错的英语。剩下的就是listen to the tutor and take action!

 

通过这个课程，我觉得我至少学会了这些：

 

1我很清楚地明白了一节真正好的英语课堂是什么样子。

 

以前就觉得未来是属于能取悦学生的，会讲笑话的老师。现在明白一节好的英语课是让学生享受课堂，而不是享受被取悦。

 

2 我认识到了自己优势和劣势。

 

在课程进入到后半段的时候，我开始对自身和自身教学进行全面的反思。我有一些很明显的优势，包括语言，包括对于课程设计的逻辑等等。 但是很大的一个问题是课堂的节奏始终偏快，这是我8次TP导师不断让我一再调整的点。这个问题也几乎成为了我的标签，并最终导致我和Pass B 无缘。这次经历让我开始全面反思我做事的风格和节奏，并努力做出改变。

 

3 我开始用CELTA的逻辑去设计课堂，并增加英文授课的比重。

 

CI的课程就是用CELTA的逻辑去设计的，CELTA里面的很多方法都可以用到CI的教学中。比如如何科学的lead-in，如何pre-teach vocab，如何按照task cycle进行授课等等。这些都是非常有用的。