CELTA 方法适合于应试教育中的中国学生吗？

             CELTA在这几十年的演变中，成为了一个比较标准的全球化语言教学课程。但是语言教学这个产业有那么多不同的Teaching context，因此剑桥有CELTA（针对成人）、CELT-P（针对小学学生）、CELT-S（针对中学学生），ICELT（针对In-service教师）等等各种不同的证书和课程。

             这些课程都是从语言教学的角度，帮助教师和学员去提高自己的语言能力的。在目前国内大环境的应试氛围下，这些课程的重点的确都不是培训老师们怎么去教某种特定的考试，但是并不是说CELTA的内容对于应试是毫无价值的。

             举个例子，CELTA的技能教学中，关于听说读写的各种拓展都对雅思和托福很有启发。当然，就像刚刚说的，任何的东西都需要教师自己去思考和改编，就我所知，在欧洲几乎所有的教师都会运用一些在CELTA课程中学习到的理念去教学FCE考试，因为语言考试归根结底就是语言水平测试，很多东西都是一脉相承的。

              至于说CELTA适合不适合中国人，我觉得倒不如问问要不要改变中国人。我们的教育理念和方式与西方的确是有很多不同，但是客观来讲，在语言教学的技能输入和输出方面是成效不大的，要不要改变学员们在语言教学中的一些思维和习惯，这条路还很长。